31. 5. 2019

Zastavení šesté - na cestě paradigmat

Už jsme na cestě. Tak nějak pod kopečkem.
Putujeme napříč svými životy i tím, čemu říkáme paradigma. Jsme jimi ohraničeni.
Mythos, Logos, Theos a Mechanos.
Uběhne to jako voda.
Ať již si to nazýváme jakkoliv.


Otázky šesté, paradigmatické:
Jak rozumíte těm čtyřem zmiňovaným paradigmatům?
Co mají společného s pojetím člověka? 
A co s lidským životem?


30. 5. 2019

Zastavení páté - Prométheův pláč?

Prométheovský spád, pád, nebo přímo spoutaný Prométheus...
Mám dnes na mysli však něco jiného. Prométheův pláč.
Dal lidem oheň a je vnímán jako symbol dobrého i zlého. Dobro že byl dajný, zlého, protože neuposlechl bohy, kteří mu darovat oheň zakázali, ale on neuposlechl a byl proto připoután za trest ke skále.
Oheň je počátkem všeho rozvoje, hlavně v oblasti technického vývoje. Oheň je dobrý sluha, ale opravdu zlý pán. Víme.
Taktéž technika - ta je jooo dobrá služka, ale opravdu zlá paní. Likvidující, ničící. Nejen v podobě bomb, ale také v podobě vymožeností jako jsou mobily, počítače, a spol... pokud nás ovládnou.
Myslím, že Prométheus už nepadá, není jen spoutaný, ale rovnou pláče při pohledu na to, co způsobil...
Nebo to vidíte jinak?

Otázky páté, prométhovsky laděné:
Jak rozumíte výrazu Prométheovský spád?
Které jiné symptomy postmoderní doby znáte? Umíte je vysvětlit?

29. 5. 2019

Zastavení čtvrté - vědomý bloud?

Možná jsme všichni takoví ti vědomě nevědomí bloudi.
Líbí se mi to pojmenování, kterým je označován nikdo jiný než filosof René Descartes.
Údajně prý chtěl strhnout závoj bohyni Máji, jinak tajemství, a to tím, že chtěl analyzovat tento svět. Rozebrat do mrtě. A tím to vše kolem sebe poznávat a poznat. Celistvý svět se mu tak rozpoltil do res extensa a res cogitans...
a za několik století později lidé pochopili, že jsou bloudi, chtějí-li skutečně pochopit podstatu všeho kolem nás, protože to není možné. Proč? Protože vše je jen relativní, ne zcela pravdivé, vlastně jen jako...

Otázky čtvrté, zvídavé: 
Jak se od sebe liší pojetí světa moderního a postmoderního? V co to vlastně věřil R. Descartes a proč jej nakonec nazvali vědomým bloudem?
A co na to brouk Pytlík?

28. 5. 2019

Zastavení třetí: podivný to svět

Někdy mám pocit, že podivný je tento svět, ve kterém žijeme.
Koukám někdy na lidi kolem sebe, a nevím, co si myslet.
Koukám na svět kolem sebe, a je to stejné.
A přitom je na tomto našem světě tak krásně. Krásně.
Jen my lidé si ho někdy- občas - často - téměř  pořád - kazíme.
Asi proto, že i my, nejen tento svět, ale i my jsme asi podivní.
Podivní lidé v podivném, ale krásném světě.

Nejde nemít oči zarudlé...


Otázky třetí, světové:
Jaký je svět, ve kterém žijeme?
A co na to Prométheus?
A Kainarův Kocourek?

27. 5. 2019

malé intermezzo - pampeliška

Sobotní odpoledne u nás na zahrádce.
Ani ne čtyřletý vnuk trhal polní kytičky. Takové ty už spíše odkvetlé. "Odcházející" modré pomněnky, žluté pryskyřníky, několik sedmikrásek...
Až najednou - utrhl odkvetlou pampelišku.
Babičko, dívej, chtěl jsem ti dát kytičku a podívej, co udělala? To bílé je najednou pryč, uletělo!
A smutně stál a smutně koukal.
Všechno nám jednou uletí, pomyslela jsem si.
Nejen pampelišky...

(a jejich ochmýřené nažky)

Zastavení druhé - let čarodějnic?

Líbí se mi názor - myšlenka - dvou francouzských filozofů, kteří napsali ve své společné knize Co je filosofie?, že základem filosofie je myšlení. A co znamená myslet? Myslet znamená usednout na koště čarodějnice a proletět se chaosem... a vrátit se s očima zarudlýma...
A tak, pokud přednáším filosofii výchovy (což nejsou dějiny filosofie), a žiju tímto oborem, pak vlastně denně nasedám na to pomyslné koště a letím :-)))
Tomáš Kempenský kdysi řekl, že kdo miluje, letí. Což vlastně sedí. Pokud milujeme moudrost nebo jsme moudří z lásky, pak rovněž letíme, a možná nejen na koštěti.
Možná bych tedy toto povídání neměla vnímat jako putování, ale spíše jako společné poletování :-)))
Co říkáte?

Otázky druhé, vzletné: (nápovědu tentokrát nenajdete ve skriptech)
Jak tomu létání rozumíte? (Rozumíte-li?)
Víte, o kterých dvou filosofech píšu?
A kdo byl Tomáš Kempenský?
A proč se z průletu chaosem navracíme se zarudlýma očima? 
Příliš mnoho otázek - promiňte...

26. 5. 2019

Zastavení první - je filosofie vědou?

Věda na nás útočí ze všech stran. Nevím jak vy, ale já ten pocit mám.
Ať se podíváme kamkoliv - a na vysokých školách vůbec - všude na nás kouká věda. Celý svět je vědecký. Přesný. Spočítatelný. Jasný. Analyzovatelný.
Až na jedno odvěké myšlení, tázání, otázky, kterým říkáme filosofické. Týkají se podstaty světa, života, člověka... A tady najednou ta pro nás tolik typická věda nestačí. Protože se zde dotýkáme tajemství, a nejen tak ledajakého. Tajemství lásky a moudrosti, které se týkají nás samotných.
A někdy zcela nepozorovaně, neuvědoměle, nevědomě. Protože láska i moudrost prostě a jednoduše je. Aniž chceme, aniž víme.
Jen někdy se v údivu zastavíme
a v hlavě máme možná i spoustu otázek....


Otázky první, zahřívací: 
Čím je pro vás samotné filosofie?
Je pro vás láskou k moudrosti nebo moudrostí z lásky?
A jak vy sami vnímáte člověka - filosofa? Liší se od ostatních lidí?
Jsme všichni filosofy?
Je filosofie vědou?
A je filosofie i v dnešním světě ještě k něčemu potřebná?

Filosofické putování k letnímu radování

Dobrý večer všem. Vítám vás na naší pouti, kterou tentokrát zakončíme vstupem do léta.
Budu vás provázet každodenně nejen krátkým povídáním, ale především kladenými otázkami, pomocí kterých se spolu projdeme napříč tématy naší filosofie výchovy.
Jak jsem již říkala i psala, putování je dobrovolné. Požadavek na seminární práci zůstává.
Můžete odpovídat na otázky buď průběžně, nebo až souhrnně na konci putování, záleží jen vás a také patrně na vašich časových možnostech. Zkouška u putujících se pak odehrává formou rozpravy nad vašimi odpověďmi, u neputujících je klasické písemné i ústní zkoušení.
Konec putování, a tedy i otázek, očekávejte někdy před 24. červnem, tedy před svatojanským večerem. Termín zkoušení bude tedy někdy až v této době.
Odpovědi mi posílejte prosím na adresu: tohu-vabohu@seznam.cz. Na tuto adresu můžete posílat také seminární práce.
Tak tedy, co si vzít na cestu:  dobrou náladu, kreativní mysl a možná také něco vědomostí. K těm vám dopomohou má skripta :-)))
Tak tedy šťastnou cestu!